确保高等学校教学工作中心地位的对策研究——以湖南科技大学“教学礼拜”主题活动为例

蒋耀辉黄玲娟

湖南科技大学;

摘要：

高校的主要任务是培养人才.人才培养最根本的途径就是教学.如何保证和巩固教学工作的中心地位,提高教学质量已经成为各高校共同探讨和亟待解决的问题.基于湖南科技大学“教学礼拜”主题活动,从树立工作理念、构建科学制度、完善管理机制、健全保障体系四个方面剖析了高校如何实现“教学以学生为中心,工作以教学为中心,发展以质量为中心”.

关键词：教学中心地位、教学质量、教学礼拜

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖南科技大学2011年重点教改课题G31103

在线出版日期：2013-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8