基于新发展理念的物理化学教学探讨——以开尔文公式为例

摘要：

以开尔文公式为例,探讨新发展理念在物理化学教学中的应用,把创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念贯穿到物理化学教学的全过程和各章节并通过教学设计展示,以促进物理化学课程的高质量发展,加快新时代物理化学课程建设的新格局,贯穿落实新发展理念,对化学、理学乃至整个高等教育的发展具有示范作用.

关键词：化学教学、表面化学、课程建设、创新发展、协调发展

所属期刊栏目：37

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：河北省高等教育教学改革研究与实践项目;廊坊师范学院教学改革项目;廊坊师范学院教学改革项目;廊坊市教育科学规划基础教育重点专项

在线出版日期：2022-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：108-117