"鸡尾酒"实验——无机元素化学实验中美育迁移作用的探索
以"美育"内涵中"培养发现美的能力"为契合点,借助大一新生在无机元素化学实验中发现美时获取的成就感,引导学生在追求"美丽"实验结果的过程中,自发地对基本操作进行训练和提高,由此发挥美育在无机化学实验教学过程中的迁移作用.以钴离子形成多色配合物为"点",带动学生持续发现实验中更多的"美",逐步培养细心、耐心和恒心的素养.同时,在新高考、新生源背景下,注重大一新生化学学习兴趣的提高,将直接影响到其对专业的认知及职业的认同,因而其积极作用是不容忽视且意义深远的.
无机化学实验、元素化学、鸡尾酒、美育
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G64;O61(高等教育)
湖北工业大学校级教学研究项目2018005
2022-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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