构建网络学习资源提高民族高校有机化学课程教学质量

摘要：

利用学生对网络课程资源的信息反馈以及平台数据分析,对构建的超星学习资源进行优化,输出优质在线课程资源,并开展民族高校有机化学课程的线上线下混合式教学实践.这种以学生为中心的教学模式,能有效把学生从被动接受知识转变到主动学习并加深知识内化,提高学生的学习能动性,从而提高课程教学质量.希望该研究成果对于多民族地区高校有机化学课程或者其他基础课程建设有一定的借鉴意义.

关键词：在线课程资源构建、超星学习平台、高校有机化学课程、线上线下应用

所属期刊栏目：36

分类号：G642.0;O6(高等教育)

资助基金：中南民族大学教学研究项目JYX19085

在线出版日期：2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：197-201