关于应对疫情开展化学类专业课程线上教学的探究

摘要：

针对四川大学应对疫情开展的化学类专业线上课程实施情况,探究其更加有效合理的教学组织方式.通过对师生的调研和反馈,提出现阶段线上教学面临的难点与挑战:课堂互动与讨论不流畅、线上教学工具及开展方式繁多、化学实验课程不配套.因此,四川大学化学学院将统筹线上教学平台,增强课堂互动效果,启动"化学虚拟仿真实验教学中心",保证疫情防控期间的教学进度和质量.

关键词：化学类专业课程、线上教学、新型冠状病毒肺炎

所属期刊栏目：35

分类号：G64;O6(高等教育)

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：273-277