坚持教研结合、提高学习积极性——疫情下的结构化学教学实践

摘要：

基于新型冠状病毒疫情防治的需要,课程教学普遍以"在线教学"的方式进行.提升教学技巧、调动学生的学习积极性是教学质量的保障.本文从教研活动、电子记录、小组分享和课程思政等方面介绍结构化学的教学实践.

关键词：结构化学、教研活动、电子记录、小组分享、课程思政

所属期刊栏目：35

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：四川师范大学"课程思政"建设项目

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：158-163