基于线上资源和平台的在线教学实践——以电化学基础课程教学为例

摘要：

为应对新型冠状病毒肺炎疫情,教育部提出"停课不停教、停课不停学"指导意见,各高校积极响应.本文分析了地方高校开展在线教学时存在的问题:教学形式单一、教师在线教学技能参差不齐、教学观念有待转变及学生线上学习能力不足,分别从学校、教师及学生层面阐述在线教学质量提升策略,并以电化学基础课程教学为例,详细介绍线上资源和平台在教学实践中的具体应用及所取得的成效,为各高校教师利用在线资源因地制宜、因时制宜开展在线教学提供参考.

关键词：线上资源、平台、在线教学、新型冠状病毒

所属期刊栏目：35

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：玉溪师范学院教育教学改革项目201904

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：141-146