通过教学过程和互动设计保障在线教学的效果

摘要：

在分析主讲课程特点、调研学生在线学习需求的基础上,设计"腾讯课堂"+"雨课堂"嵌套辅以"电脑分屏"联用的在线教学模式,并将该模式用于"创新创业基础"和"化工仪表及自动化"课程的在线直播教学,在2个月的教学实践后对课程开展情况、学生学习情况进行反思和小结,旨在为线上教学工作的有效开展做出贡献.

关键词：在线教学、课程实践、腾讯课堂、雨课堂

所属期刊栏目：35

分类号：G64;O6(高等教育)

资助基金：陕西高校创新创业教育课程;宝鸡文理学院第七批重点建设课程

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：126-132