基于MOOC的"无机化学Ⅱ"课程在线教学的探索与实践

摘要：

在抗击新冠肺炎疫情期间,吉林大学无机化学教学团队依托"无机元素化学"MOOC,以超星学习通平台为载体,QQ学习群为辅助,开展以学生为中心的"无机化学II"课程的在线教学.通过学习通平台的大数据支持和互动交流版块,对学生"课前-课中-课后"三个学习环节的学习情况进行实时跟踪和分析,实现教师和学生的深度互动,有效完成教与学.

关键词：在线教学、无机化学、MOOC、元素

所属期刊栏目：35

分类号：G64;O6(高等教育)

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：121-125