化工原理课程的在线教学

摘要：

在新型冠状病毒肺炎爆发期间,对化工原理网络课程进行了教学改革实践.从教学手段的二次"研发",到专业性软件引入在线教学,再到生活实例与化工过程原理的结合类比,提高网络教学的课堂效果.通过这种改革尝试,不仅提高了学生对课程的兴趣度,而且增加了学生对抽象化工过程的理解,丰富其理论,为今后线上线下混合教学的发展奠定基础.

关键词：化工原理、课程研发、3D模拟、教学改革

所属期刊栏目：35

分类号：G64;O6(高等教育)

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91