独立学院模式下提升高分子材料仪器分析课程的教学效果

摘要：

介绍了杭州师范大学钱江学院高分子材料仪器分析课程的教学设计,针对独立学院学生学习过程中存在的问题,提出了通过上课形式与节奏变化、案例分析提升学生的成就感、课程重点的转变提升学生实用型能力的培养这三个措施,来有效提升学生的学习兴趣,从而优化教学效果.

关键词：高分子材料仪器分析、独立学院、案例分析、课程设计、教学效果

所属期刊栏目：33

分类号：G64;O6(高等教育)

在线出版日期：2019-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15