"互联网+"背景下的公共基础课教学改革的探索——以基础化学实验(Ⅰ)为例

摘要：

信息技术的快速发展给高等教育带来了机遇与挑战.本文以互联网和信息技术交融下的高等农业院校公共基础课基础化学实验(I)的改革与构想为例,指出了当前高校公共基础课程教学中面临的实际问题、进行改革的必要性和紧迫性,为互联网背景下推进教育观念转变、课程建设、资源建设和课程考核改革提出了可行的方案和建议.

关键词：互联网+、信息技术、公共基础课、教学改革

所属期刊栏目：32

分类号：G642;O6(高等教育)

资助基金：华中农业大学教学改革项目2014A09

在线出版日期：2018-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34