科研创新实验对学生综合知识体系的构建
以化合物3-(2-噻吩基)4-(4-甲基苯基)-5-(2-吡啶基)-1,2,4-三唑的合成作为科研创新训练选题,从化合物路线的合理设计、产物的表征、性能研究过程讨论如何培养学生串联、组装知识点,形成有效解决问题的能力,培养学生的创新意识.
科研创新、综合知识体系、构建
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D63;TH1
国家自然科学基金项目2117104;国家级大学生创新创业训练计划项目201310371004;阜阳师范学院教学改革研究项目2012JYXM38,2012JCJY22;安徽省高校振兴计划重大教研项目2014zdjy081;有机化学优秀教研室2013JCJS01
2015-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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