化学生物学教学探索与实践

摘要：

立足于趣味实用,积极进行化学生物学教学内容以及教学方法的探索,旨在扩大学生的知识面,激发学生的兴趣.

关键词：化学生物学、教学实践、分子识别

所属期刊栏目：26

分类号：TP3;G72

在线出版日期：2011-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25