理工科院校仪器分析课程教学改革探索

摘要：

仪器分析是理工科院校化学及相关学科本科生的专业基础课程.本文针对仪器分析课程具有的前沿性、发展性、实践性和应用性等特点及在教学中存在的问题,提出了仪器分析课程教学改革的思路.

机标关键词：理工科院校、仪器分析课程、课程教学、改革探索、Science and Technology、Analysis、专业基础课程、改革的思路、相关学科、应用性、实践性、前沿性、发展性、本科生、问题、特点、化学

所属期刊栏目：25

分类号：G65;O65

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31