10.3969/j.issn.1000-8438.2010.01.004
化学实验教学质量的测评与反思
本文报道了一个实验教学质量评估体系.评估指标重在实验教学质量的生成过程,既关注教师教学行为质量,也关注教师的教学水平与教学效果.通过实践测评,得出了在实验教学中值得反思与研究的问题.
化学、实验教学质量、测评、Teaching Quality、质量评估体系、行为质量、生成过程、评估指标、教学效果、教学水平、教师教学、问题、实践
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G64;O23
2010-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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