仪器分析实验教学改革初探

摘要：

针对大循环仪器分析实验学生上机时间少、积极性不高、教学效果不佳的情况,对仪器分析实验进行分阶段教学改革.阐述了分阶段教学的做法和效果,讨论了改革的体会.

机标关键词：仪器分析实验、教学改革、分阶段教学、效果不佳、大循环、学生、极性

所属期刊栏目：22

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12