化工原理课程设计教学体会

摘要：

提出改善化工原理课程设计教学质量的4种措施:(1)精心选题,(2)用Excel或Matlab软件辅助工艺计算,(3)引入新的设计方法,(4)规范写作;并以化学工程与工艺专业吸收单元操作的课程设计为例进行介绍.

机标关键词：化工原理、课程设计、教学体会、设计方法、软件辅助、教学质量、化学工程、规范写作、工艺专业、工艺计算、单元操作、选题、吸收、措施

所属期刊栏目：22

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：23-26