教师的创新教育行为在基础化学实验课教学中的应用

摘要：

立足当前高校人才培养模式,结合教师创新教育行为在基础化学实验教学中的实施应用,提出教师创新教育行为所依赖的4种能力,并对可行的4种教师创新教育方法进行探讨,从而促进学生创新素质自主发展.

机标关键词：教师创新、教育行为、基础化学实验教学、化学实验课、高校人才培养模式、自主发展、实施应用、教育方法、创新素质、学生、能力

所属期刊栏目：18

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25