基础教育新型骨干师资培养模式的研究与实践

摘要：

报道了高师教学改革计划重点立项项目“4+2”“理学学士-教育硕士”6年制新型骨干师资培养模式的理论研究与实践效果，特别是实践和总结了在理学学士阶段的课程设置，实践效果，成果特色和拟再研究的问题.

机标关键词：基础教育、骨干、师资培养模式、实践效果、立项项目、理学、理论研究、课程设置、教育硕士、高师教学、改革计划、再研究、特色、成果

所属期刊栏目：18

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-21,25