何谓主流教材

摘要：

@@ 对基础教育教材而言,何谓主流教材这个论题既有学术讨论的需要,也有中国特色,因此,讨论起来相对比较复杂.我个人认为,主流教材应具备以下一些要素:一是符合课程改革的潮流.本次课程改革是建国以来第八次,其中一大亮点就是教材的多样化.从建国一直到20世纪80年代中期,我国基础教育教材实行的是"一纲一本、编审合一、高度统一"的中央集权化的教材制度,由国家组织全国各个学科的专家编写统一的教材,供全国学生使用.

机标关键词：主流教材、课程改革、教育教材、中国特色、学术讨论、全国学生、基础、国家组织、高度统一、集权化、多样化、专家、制度、要素、学科、使用、个人、对比、潮流、编审

分类号：G42;E0-

在线出版日期：2008-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14