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主流教材不是唯一的

引用
@@ 2001年基础教育改革之前,我国的基础教育教材实行的是”一纲一本、编审合一、高度统一”的教材制度,在此背景下,国家开始了竞争格局下的基础教育教材改革,但目前还处于探讨试验阶段,还未形成定局.在这样的政策下,几年来,我国已有80多家独立法人团体或出版社被教育部、新闻出版总署批准编写出版中小学教材,每个学科的教材少则一两个版本,多则七八个版本.

基础教育改革、教育教材、新闻出版、小学教材、竞争格局、教材改革、高度统一、独立法人、编写出版、版本、教育部、出版社、制度、政策、学科、团体、试验、阶段、国家、编审

E0-;G62

2008-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1006-7361

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2008,(3)

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