开展双钢琴教学的意义分析

摘要：

本文通过激发学生的学习兴趣、提高学生的合作意识与能力、增强学生的综合音乐素养、帮助学生克服舞台恐惧四个层面,探研双钢琴教学的应用价值,希望能为当前高校的双高琴教学提供一些借鉴.

关键词：双钢琴教学、应用价值、多层面

分类号：G64;H35;G710

在线出版日期：2015-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：222-223