双轨教学在服装设计课程中的应用

摘要：

在全面深化教育综合改革的时代需求下,如何推动本科学校教育模式的转型与发展,为社会培养出高素质、高能力的应用型人才,成为我们每一个高校教师的责任.项目化教学以项目为纲,打散了原有的课程体系,作为一种新型混合学习模式,更符合本科院校对艺术设计类专业的教学需求.本文通过如何将翻转课堂及项目化教学相结合的方法来分析,以达到提高学生实际应用能力的目的.

关键词：翻转课堂、建构主义、项目化教学

分类号：TS941.2;G642;G434

在线出版日期：2015-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：163-164