我国农村基础音乐教育的现状及对策

摘要：

音乐教育是素质教育的重要内容,是审美教育的核心环节,对于学生养成健全人格及高尚情操、提升素质和促进全面发展等方面都具有非常重要的作用.然而,受经济、社会、文化因素影响,我国农村基础音乐教育总体上仍处于落后水平.本文从教育经费、教育观念和师资力量三个方面,分析了我国农村基础音乐存在的问题,并提出相应对策,以期促进我国音乐事业的长足、和谐发展.

关键词：农村基础音乐教育、观念、师资力量、对策

分类号：G642;G4;R1

在线出版日期：2015-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：204-205