期刊专题

主体参与理念在音乐欣赏教学中的运用

引用
音乐欣赏是高等教育中的一门重要课程,对于学生审美素质和综合能力的提高有着十分重要的作用.但是长期以来,这门课程的开设始终都是以教师的单项灌输为主,不重视学生主体的积极参与,导致教学效果不尽如人意.鉴于此,本文从主体参与理念的含义和意义谈起,就该理念在高校音乐欣赏教学中的运用和实施进行了具体分析.

音乐欣赏、参与理念、运用分析

G642;G40-014;H3

2015-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

209-210

暂无封面信息
查看本期封面目录

大舞台

1003-1200

13-1004/J

2014,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn