将民族民间音乐引入学前教育专业

摘要：

中国民族民间音乐是我国各族人民在劳动实践中创造出来的光辉灿烂的音乐文化,是中华民族非物质文化遗产中的艺术瑰宝.本文从中国民族民间音乐在师范院校学前教育专业的现状入手,分析了将其引入师范院校学前教育专业的意义,并对引入的途径与方法进行研究,最后就其发展创新进行了论述,旨在推动中国民族民间音乐在师范院校学前教育专业的发展,提升师范院校学前教育专业学生的艺术素养,丰富我国师范院校学前教育专业的课程体系,使我们中华民族宝贵的遗产得以有效传承和发展.

关键词：中国民族民间音乐、引入、学前教育专业

分类号：J607;G465;G658.3

在线出版日期：2014-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：193-194