艺术设计专业“项目整合”与工作室群组课程的研究

摘要：

为了实现艺术设计专业教学工作的改革,本文提出整合设计课程的教学模式,即把传统教学项目综合,增加工作室群组课程,从全局思考专业教学,做到理论与实践结合,并在此基础上开展设计专业项目教学计划、项目教学实施及专业交流.

关键词：教学项目整合、项目整合实施、教学沟通、教师团队

资助基金：2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项;项目名称:艺术设计专业“项目整合”与工作室群组课程内容改革与实践项目;序号492;指南题号2-4

在线出版日期：2014-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：197-198