“合中有分分中有合”的器乐教学模式研究

摘要：

当今,传统的高师音乐教学已不能适应现代音乐教育的要求与发展,教学改革势在必行.本文结合器乐教学改革实践,分析了高师音乐教学模式改革的原因,提出了“合中有分,分中有合”的高师音乐教学模式.

关键词：合中有分、分中有合、器乐教学、模式

在线出版日期：2013-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：175-176