10.3969/j.issn.1003-1200.2012.10.111
体验教学视角下高校钢琴教学策略分析
近年来,随着高校钢琴教学的发展和进步,涌现出了多种教学理念和教学方法,有力地配合了高校钢琴教学的开展,使学生的演奏能力和音乐素养得到了提高。体验教学是国内外备受认可的一种教学理念和教学方法,高校钢琴教学中采用体验教学能够大大提高教学的有效性。本文从体验教学的含义和特征谈起,并对高校钢琴教学中,如何更好地做到体验教学进行了初步的分析。
体验教学、高校钢琴教学、策略分析
J624.1(器乐理论与演奏法)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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