对高师音教专业改革的思考

摘要：

对音乐教育价值的不断挖掘与提升，能促使音乐教育理论研究成果层出不穷。高师音教专业的改革如何真正做到理论研究与实践环节的统一，教育教学的政策导向，教师自身素质与认识水平的全面提高应是决定性的因素。

关键词：高师、音教专业、改革、价值、认识水平

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育教学改革研究项目;渭南师范学院重点科研项目

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：185-186