10.3969/j.issn.1003-1200.2012.09.131
对普通高校公共音乐教育的宏观思考
近年来在国家教育部门的大力推动下,普通高校的公共艺术教育取得了长足的发展,学生们的音乐素养得到了明显提升,树立起了对于真善美的追求。为使普通高校公共艺术教育朝着更好的方向发展,对现有的状况进行认真的审视和反思,发现存在的问题。从这个视角出发,本文通过对三所普通高校的调查研究,并结合自身教育实践,从教学理念、教学课程和内容设置、师资建设、教学保障和辅助等方面,进行了初步的分析。
普通高校、公共艺术教育、存在问题、解决措施
G647(高等教育)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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