10.3969/j.issn.1003-1200.2012.06.122
谈高师声乐集体课教学艺术
教学艺术,是一个古老而恒新的话题。声乐课作为音乐教学的一门子课程,如何在课堂教学活动中真正体现出它的本位,以提高教学质量?本文试图从教学艺术的视角,围绕高师音乐教育专业现行的声乐集体课教学形式,着重论述了声乐集体课教师只有掌握精湛的教学艺术和充分展示教学艺术的能力,才能使声乐集体课教学效果起到质的飞跃。
声乐集体课、教学艺术、音乐教育
G652(师范教育)
2012-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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