以“院团结合”模式开展课程改革研究

摘要：

在广州市的文化体制改革试点工作中，广州芭蕾舞团、广州歌舞剧院（以下简称“两团”）、广州市艺术学校划归广州大学。广州大学音乐舞蹈学院利用这个资源优势，积极开展“院团结合”音乐与舞蹈艺术人才培养新模式的探索研究。《艺术实践》课是该项研究选定的主要载体。原来的艺术实践课是集中一周时间组织学生进行田野考察学习。

关键词：课程改革、音乐舞蹈学院、人才培养新模式、改革试点工作、广州大学、艺术学校、广州市、文化体制

分类号：J6-4

在线出版日期：2012-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：183-184