关于音乐课程改革的思考

摘要：

音乐课程目标的设置以音乐课程性质的定位为依据。通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展他们的音乐鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高：音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。要科学的制定教学目标一定要准确理解好音乐课程目标的三个维度，并切实可行地制定好课堂教学的目标。

关键词：音乐课程改革、音乐实践活动、音乐鉴赏能力、音乐文化素养、教学目标、课程性质、创造能力、表现能力

分类号：G633.951(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：218-218