团队合作的情景中进行多声部视唱的训练

摘要：

多声部视唱的训练是高师视唱练耳教学中重要的内容之一。在团队合作的情境下进行多声部视唱的训练，有效地改善了视唱练耳集体课的弊端，构成了活跃融洽的课堂气氛，提高了学生学习的积极性，促使学生“主动”地投入到多声部视唱的训练中。并且对于学生责任感和集体荣誉感的培养起到一定的促进作用。

关键词：团队合作、多声部视唱、即兴创作、评价机制

分类号：J613.1(音乐技术理论与方法)

资助基金：湖州师范学院校级科研项目2011.38

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54