期刊专题

10.3969/j.issn.1003-1200.2011.05.144

如何在中小学音乐教学中渗透本土民族音乐

引用
云南有着丰富的民族文化资源,因其特殊的条件形成了个性鲜明的民族音乐文化特点.如何在我省的中小学音乐教学中渗透民族音乐元素,注重学生民族音乐意识的培养,调动学生学习民族音乐文化的积极性,好已成为当前的首要任务.

民族音乐意识、传承和发展

J607;G623.71;G434

2011-09-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

192-193

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大舞台

1003-1200

13-1004/J

2011,(5)

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