高师声乐教学四结合模式的构建

摘要：

高师音乐学专业是培养具有一定专业知识、技能并主要从事中等学校音乐教学的合格教师.集体、小组课、小课和实践课四结合教学模式是值得实践和推广的有效途径.

关键词：声乐、教学模式、构建

分类号：G642;J616;O657.3

在线出版日期：2011-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：173-174