高师音乐教育专业人才培养模式现状分析思考

摘要：

@@ 人才培养模式是指依据学校办学定位和人才培养目标,在一定的教育办学理论思想和办学理念指导下,制定相适应的教学内容与课程体系,并辅之以对应的管理制度与考核体系,来实施人才教育的总和.

机标关键词：高师音乐教育专业、人才培养模式、专业人才培养、教育专业人才、现状分析、分析思考

分类号：G434;J7-41;G642.0

在线出版日期：2011-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：172-173