论艺术院校语文课教学中审美通感的运用

摘要：

本文论述了艺术院校语文课教学中审美通感运用的重要意义,在语文教学中运用审美通感理论是将专业课的部分内容引入语文教学,实现多种艺术形式与语言的融会贯通,通过学生的想象和联想,提高学生的审美能力和艺术感悟能力.

关键词：艺术院校、语文教学、审美通感、教学方法

分类号：G633.3;I207.22;G42

在线出版日期：2011-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：210-211