新课标下对高师音乐专业学生学习自我效能感的培养

摘要：

自我效能实际上是指人们对成功实施达成特定目标所需行动过程的能力的预期、感知、信心或信念.新课程标准下,对高师音乐教育专业学生学习自我效能感的培养,能有效帮助学生做好未来职业规划,促进学生全面发展,有助于培养符合新时代要求的新型音乐教育人才.

关键词：新课程标准、学习自我效能感、培养、高师音乐学生

分类号：G658.3;J624.1;G434

在线出版日期：2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：199-200