10.3969/j.issn.1003-1200.2010.12.164
谈高校学前教育专业色彩基础课教学中面临的问题
本文就当前高校学前教育专业在色彩课教学中存在的基础课程弱化、材料单一、过专过细等几个方面的问题进行了分析,针对色彩基础课教学中如何加强其应用性、扩展教学手段和教学方法等方面提出了可行性办法.
学前教育、色彩课、教学
G642.4;F120.4;G71
河池学院教学改革项目
2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
194-195
10.3969/j.issn.1003-1200.2010.12.164
学前教育、色彩课、教学
G642.4;F120.4;G71
河池学院教学改革项目
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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