10.3969/j.issn.1003-1200.2010.12.127
浅谈音乐教学中学生的参与性与创新性
创造性是人的主体发展的最高表现.音乐教学通过学生的参与,让其从中发现问题,解决问题,不断拓展思维空间,激发他们的创造性,从而达到施展音乐及其它才能的目的,提高学生们的创造力.
音乐教学、学生、参与与创新
G635.5;B03;G444
2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
152-153
10.3969/j.issn.1003-1200.2010.12.127
音乐教学、学生、参与与创新
G635.5;B03;G444
2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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