10.3969/j.issn.1003-1200.2010.12.108
浅论"拍胸舞"民俗民间舞蹈引入舞蹈课堂教学的可行性
本文对"拍胸舞"作为集体表演的民俗民间舞蹈艺术的历史渊源、舞蹈表演形式、结构规律、风格把握以及如何将"拍胸舞"引进课堂教学的可行性进行论述;通过探索"拍胸舞"独特的历史文化价值,从而引起人们的关注,宣传扩大"拍胸舞"的影响;通过对"拍胸舞"舞蹈动作的整理与规范,将掌握的资料反馈到民间,推动"拍胸舞"的挖掘、整理和积累素材;通过对"拍胸舞"的独特艺术魅力与文化属性,使具有福建地域典型风格的舞蹈形式,按照舞蹈表演与教学的要求引入舞蹈课堂教学.
"拍胸舞"、文化价值、动作特征、课堂教学可行性
J70;J624.1;I2
2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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