10.3969/j.issn.1003-1200.2010.12.026
从认知心理学角度分析手风琴乐谱的记忆
乐谱的记忆在手风琴学习中扮演着重要角色.许多习琴者演奏时经常出现忘谱现象,其原因是缺乏对于乐谱记忆必要的认识.本文从认知心理学角度出发,分析手风琴乐谱记忆的心理机制,并提出科学的记忆方法.
手风琴、乐谱、记忆、认知心理学
J616.2;B842;F270
2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
10.3969/j.issn.1003-1200.2010.12.026
手风琴、乐谱、记忆、认知心理学
J616.2;B842;F270
2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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