10.3969/j.issn.1003-1200.2010.06.144
安徽民族音乐走进中小学音乐课堂
安徽民族音乐对中小学音乐教育及自身的传承有着很大的促进作用,可以说两者是相辅相成的.民族音乐融入音乐教学的方法主要有:在教学中创建具有民族风的情境氛围;在教学中穿插欣赏民族音乐;教学中接触民族器乐;对民族音乐进行创新教学.
民族音乐、中小学音乐教学
G633.951;J607;G434
2010-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
170-171
10.3969/j.issn.1003-1200.2010.06.144
民族音乐、中小学音乐教学
G633.951;J607;G434
2010-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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