浅谈声乐教师如何指导学生课后练习

摘要：

声乐教学,教师的任务就在于帮助学生修饰自己的声音,培养学生的演唱能力和素质,使学生的演唱自如、流畅、美丽、动听.如何指导学生课后练习,是完成教学任务,达到教学目的的一个重要环节.声乐的课后练习,是学生巩固老师课堂知识和提高技能的重要手段.然而大部分学生离开老师后,由于没有形成一个良好的练习习惯,课后练习达不到预期的效果.课后练习包括有声练习与无声练习.无声练习是有效地培养喉器及周围可供助振的部位,形成倒漏斗式基音管形及发音歌唱的一种科学的方法,无声练习适合各种程度的学生,是课后练习的重点.

关键词：课后练习、有声练习、无声练习

分类号：J616-4;G645;G451.6

在线出版日期：2010-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：206-207