10.3969/j.issn.1003-1200.2010.04.121
发展高校歌舞培养学生能力
高校性要求歌舞形式上内容上是学生喜闻乐见的,教师在表演上具有鲜明个性色彩和示范性,学生排练或表演进入角色,要把理论与实践结合起来.形成基本功.突出高校性,也是强化高校歌舞形式和内容的出发点.
培养、高校、学生、歌舞、能力
G642.423;G434;G712
2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1003-1200.2010.04.121
培养、高校、学生、歌舞、能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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