10.3969/j.issn.1003-1200.2006.04.029
真假声结合训练方法
@@ 一、从哼鸣练习做起
在实际教学中,哼鸣练习是检查气声结合的一面镜子.是获得鼻腔共鸣、头腔共鸣及声音高位置的有效途径之一,也是引导学生掌握正确声音概念的最好方法.哼鸣分闭口哼鸣和开口哼鸣.
训练方法、结合训练、真假声
J6(音乐)
2006-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
71
10.3969/j.issn.1003-1200.2006.04.029
训练方法、结合训练、真假声
J6(音乐)
2006-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
71
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn