浅谈英语词汇教学

摘要：

引导大学生获得足够的词汇量是一项重要的任务,而这项任务往往未被给予足够重视.教学中可通过处理核心词汇、系统归纳等教学方法提高学生的词汇量.

关键词：英语学习、词汇教学、教学方法

所属期刊栏目：19

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45